学生获奖情况怎么写

1、获奖情况填写之前先注明个人的信息，姓名和班级（所属机构）。

2、其次是获奖情况中最重要的所属时间，学校一般为哪一个学年度。

3、获得的奖项名称和等级，例如xxx活动一等奖。

4、接着是奖项的颁发机构和其级别，一般是校级、区级、市级等。

5、最后，进行备注信息填写，可以填写个人或团队两种获奖类别等。

先简单介绍一下自己的情况，然后从思想，学习，工作等方面来写自己是如何起到表率作用的。可以举一些例子，最后要谦虚一下，说自己还存在很多不足，要继续努力等等 时光如梭，转眼间大一的生活即将逝去，回顾这一年来的大学生活，充实而丰富。

政治面貌的话就按自己的实际情况来写，如果是团员，直接写团员即可。

主要写你有没有奖学金，社团有没有优秀干事，是不是优秀班干部，有没有获得各种各样的演讲，竞赛等等活动的名次，运动会有没有得奖，只要是你在大学期间的得到的荣誉都可以写。

怎么写小学获奖情况呀，最多30字左右

获奖情况就是写客观情况

时间、什么赛获得什么奖，或时间+被评为。。。

一年级阅读之星阅读情况获奖情况怎么写

可以写成本人在xx年xx月xx日获得由xx部门颁发的xx奖项。

根据自己的实际获奖情况来写，要写上获奖的时间和奖项的具体名称。比如：在可以写成本人xx年xx月xx日获得由xx部门颁发的xx奖项。

孩子获奖情况怎么写

首先写清楚时间，时间写清楚之后接下来写具体是在什么活动中获得奖。获得是什么奖？或者也可以写在几年级获得奖。再写写孩子为什么会得这个奖，就从平时孩子的生活学习等等各个方面进行描写。

也可以先简单介绍一下自己的情况，然后从思想，学习，等方面来写自己是如何起到表率作用的。可以举一些例子，最后要谦虚一下，说自己还存在很多不足，要继续努力等等。

一年级综合素质评价奖惩记录怎么写

主要内容有:思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质.实践技能素质、成功的足迹、教师评语、家长回音、评价方法八个方面。

?1、思想品德素质一以《小学生日常行为规范》为依据，基本能反映这方面素质的日常表现情况。

?2、科学文化素质一和以往考试分数不同，我们评价孩子某一学科的情况，是把该学科要素尽量细分，如语文学科，评价项目就分解成听话、说话、朗读、作文、作业、单元练习、写字、学习态度与习惯等项，这样你会详细地了解孩子在某门学科的长处和不足，以便更好的进行教育和帮助。

?3、身体心理素质---包括身体健康情况、心理健康情况和交流与合作情况三项，对学生身心健康情况进行综合评价。

?4、实践技能素质一考查学生参加公益活动和自我服务劳动的情况，反映学生的劳动态度、习惯和实践能力。

?5、成功的足迹一记录孩子一学期中所取得的各项成功，包括比赛获奖、作品发表、甚至学习上的点滴进步。

?6、教师评语一重点评价孩子的个性心理特点，并提出殷切希望。

?7、家长回音一请您对学校素质教育的意见和建议写在“家长回音”栏中，我们将认真对待每一份回复。

?8、评价方法一对学生的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质的发展情况，采用等级评价，分为“优秀、良好、合格、待合格”四个等级;对学生操行情况的评价采用定性语言表述的方式。